本科教学即将进入期末考核阶段，为进一步严肃考风考纪，加强考核管理，营造公平良好的考试环境，5月16日上午，学校召开本科考风考纪动员宣传大会。教务处相关负责人、各学院教学院长、学生工作负责人、教务办主任、教学秘书和教师代表参会。会议由副校长张华主持。
教务处相关负责人通报了上一年度期末考核总体情况，并就本学期期末考核工作做了整体工作布置。教务处处长甘屹做考风考纪动员宣传讲话。
张华在总结讲话中对期末考风考纪工作提出总体要求：一是要落实学校学风建设要求，严肃考场纪律，对违纪行为要依法依规处理；二是各个学院应加强考风考纪宣传工作，结合实际案例进行学生诚信教育，引起考生共鸣，加强警示防范效果；三是各学院和教师务必遵守监考规范，对于期末考试中的风险点要及时研判、防控和化解。学校主管部门、学院以及教师要从人才培养的大局中深刻清醒地认识到考风考纪的重要性，要将考风考纪建设作为一项系统工程，常抓不懈，一抓到底，进一步完善防范考试作弊各项规章制度，提升技术防范手段，形成合力，共同创建公平公正的考试环境。
会后，学院教学负责人表示，课程考核是人才培养中的重要一环，是提升教学质量强大动力。学院不断重视课程考核管理和考风考纪建设，在每学期召开全院考前考风考纪宣传动员之外，还特别强诚信教育与课程思政深度融合，将诚信教育融入平时课堂教学，贯穿整个人才培养全过程。与会教师认为，近年来，学校对考试考风考纪工作始终高度重视，相关规章制度逐渐完善，现代化标准化考场建设等作弊技术防范手段日益更新。学校整体的考风考纪建设在进一步优化，学生对公平考试的满意度持续提升。教师在学院带动下，主动学习考核制度、监考规范等文件，不断提升监考业务水平。
优良学风是造就优秀育人环境的基本保证，抓好学风建设是高校落实立德树人根本任务的基础性工作。学校以一流本科建设为契机，扎实推进教学质量文化建设，以“学生中心、产出导向、持续改进”理念为引领，制定“五育并举”人才培养方案，推动“五课程一体系”、科研项目课程、全程式-过程化考核等教学改革，以严谨的教风带动学风，良好的考风促进学风，通过发挥学风建设的激励导向、文化引领和约束规范作用，全方位激发学生学习兴趣和内生动力，提高人才培养质量。
